Análisis del Programa Educativo

Mi nombre es María Guadalupe Becerra Bermudez, elegí el programa educativo Lic. en Nutrición Aplicada, pertenezco al grupo CIVUL-1E-2020-023 en la división académica de Ciencias de la Salud, Biológicas y Ambientales (DCSBA).

La Lic. en Nutrición Aplicada tiene como objetivo, formar académicamente a los profesionales con un perfil que corresponda a las necesidades alimentarias y nutricionales tanto de personas sanas, como enfermas, para ello presenta un plan de estudios estructurado, ya que tiene una secuencia lógica en las materias.

La duración del programa es de 8 semestres, que se pueden reducir dependiendo de las materias que se cursen, y cada semestre se divide en 2 bloques trimestrales.

Respecto al plan educativo, lo que me llamo la atencion, es el balance entre la parte teórica y la práctica académica, ya que considero que es muy importante la relación de ambas para lograr el objetivo de la licenciatura.

El egresado de la Lic. en Nutrición Aplicada será capaz de administrar servicios y programas de alimentacion y nutricion; proponer, innovar y mejorar la calidad nutricional a personas sanas, en riesgo o enfermas.

Los problemas de obesidad y desnutrición existen en México y son de gran importancia debido al porcentaje que existe en la población, en este aspecto la nutrición promueve mejores hábitos alimentarios que favorezcan la salud y así erradicar este problema.

Las ventajas que se presentan al estudiar en la UnADM son varias, de las cuales podemos mencionar que es una institución de carácter público y gratuito, la flexibilidad para manejar y organizar nuestros propios tiempos, facilidad en las herramientas del ambiente virtual y , obtener un título con validez oficial.

Reflexión sobre Estrategias de Aprendizaje.

Es importante comprender que el aprendizaje autónomo nos lleva a aprender, desarrollar o mejorar habilidades diferentes a las que ya se tienen, es por eso que debemos de organizar estrategias de estudio para lograr el objetivo.

Ya he comentado, que es la primera ocasión que elijo un modelo educativo en línea, toda mi vida escolar siempre fue presencial y en ese camino mis experiencias, métodos, procesos de aprendizaje fueron cambiando. Cuando un individuo se enfrenta a esta modalidad de estudios tiene interacción directa con el profesor y genera menos autonomía ya que depende de la enseñanza que ofrece el maestro, en cambio en el modelo educativo virtual, los individuos tienen que generar  autonomía, para enriquecer su conocimiento.

Por estar acostumbrada al modelo presencial, el aprendizaje que mas desarrolle fue el memorístico y ahora, al cambiarme a esta modalidad, mi mayor reto es la destreza comunicativa y la comunicación escrita, si bien, considero que no tengo problemas con la ortografía, la manera de expresarme en cuanto a la escritura se me dificulta, es por ello que tengo que idear estrategias tanto cognitivas como metacognitivas, para lograrlo, por ello comenzare  a enfocarme en  el aprendizaje significativo (resumir, redes semánticas, uso de estructuras textuales, mapas conceptuales).

Como conclusión,tenemos que salir de esa área de confort  y para lograrlo tenemos que responsabilizarnos por nuestro aprendizaje, acompañado de estrategias.

Mapa Conceptual

Mapa Conceptual sobre Aprendizaje Autónomo y Estrategias Cognitivas.

Estrategias Cognitivas

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Ser Estudiante en AVA

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Inteligencias Múltiples.

Resultados Test de Inteligencias Múltiples: 

Reflexión sobre resultados:

Al realizar esta actividad podemos identificar tanto fortalezas como debilidades, con la finalidad de saber en qué áreas nos debemos enfocar o esforzar más.

Nunca había realizado este test, si bien identificaba ciertas áreas en las que sobresalía, no sabia que tenia que mejorar en muchas más. Lo principal es ser honesto en las respuestas para tener un resultado en el cual nos demos cuenta en que debemos trabajar.

En los resultados de mi test, se puede observar que sobresale por mucho la habilidad de lógico- matemático,  y a su vez, las habilidades con menor puntaje son varias, visual- espacial, musical y cinestésica- corporal.

Algunas de las estrategias que empezare a implementar para desarrollar las habilidades en las que debo de tener mayor enfoque, serán:

• Visual- espacial: Armar cubo rubik, pasatiempos como laberintos, en mi caso que me gustan los videojuegos, jugar tetris.
• Musical: Si bien, todo el tiempo estoy escuchando musica, no soy capaz de distinguir instrumentos, melodías o acordes de las canciones, y por eso considero que sería un buen comienzo para desarrollar la habilidad,
• Cinestésica- Corporal: Nunca me he considerado una persona que haga deporte o activa, por lo cual empezaré con baile y manualidades.

Lo importante es reconocer nuestras debilidades para trabajar en ellas y equilibrar nuestras inteligencias múltiples.

Modelo Educativo UnADM

Reflexión sobre el modelo educativo de la UnADM

Existen varias circunstancias que nos llevan a tomar la decisión de seguir o retomar nuestros estudios en la modalidad en línea, es por ello que la UnADM se caracteriza por ser una de las mejores opciones para llevar a cabo nuestros objetivos en cuanto a aprendizaje se refiere.

El modelo educativo de la  UnADM presenta caracteristicas importantes que nos pueden favorecer si somos personas que realizamos varias tareas o actividades y que a su vez queremos estudiar, por ejemplo, flexible (adaptación a la modalidad en línea), inclusivo (diversidad de las necesidades de los estudiantes), tecnologías de vanguardia (sistema y procesos innovadores), accesible (los estudiantes podemos tener accesos a la plataforma en cualquier lugar y momento), interactivo (participación con docentes y colaboración con compañeros), entre otras.

Se que es nuestra labor y responsabilidad generar un proceso de aprendizaje el cual nos lleve a desarrollar las capacidades y habilidades para ser personas con autonomía.

Algo que destaco en dicho modelo, es su filosofía institucional, la cual está referenciada en su misión, visión y objetivo general, y con ellos nos demuestran por que es una de las Universidades con mayor demanda en el país.

En lo personal, es la primera vez que estudio en esta modalidad y aunque, es un gran reto para mi,  considero que con el modelo educativo que posee de la UnADM, tengo lo necesario para seguir con mi aprendizaje y a su vez también, soy consciente de la responsabilidad y exigencias que esta demanda.

Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

Al analizar el Reglamento de estudios de la UnADM, se pueden resaltar varios puntos importantes y que debemos tener presentes antes de iniciar nuestros estudios.

Los requisitos que se deben considerar para solicitar inscripción a los módulos o asignaturas del semestre escolar inmediato siguiente son: No tener adeudos en más de tres asignaturas, seguir la seriación del plan de estudios, que no se rebase el plazo máximo establecido para concluir dicho plan de estudios. (Articulo 9, seccion I, II, III, IV)

En aquellos casos, en que los alumnos requieran cursar la carga académica máxima, esta se podrá realizar siempre y cuando se haya cursado y acreditado de forma regular el total de las asignaturas de los semestres anteriores y que a su vez, dichas asignaturas, están disponibles en la plataforma.(Artículo 24)

Es obligación de los estudiantes, entregar evidencias de aprendizaje inéditas, el cual está estipulado en el Artículo 29 del Reglamento de estudios, para así, constatar dichas actividades.

Por otro lado, el estudiante, tendrá dos oportunidades para cursar una asignatura, las cuales se considerarán como ordinarias y de recursamiento, respectivamente.(Artículo 32)

En caso de que no exista evidencia de actividades académicas (entrega de tareas, participación en foros, archivos enviados, etc,) dentro de la plataforma durante un periodo de 21 días naturales consecutivos se considerará causa de baja por inactividad en las asignaturas en las que se haya inscrito.(Artículo 40)

El plazo para cubrir la totalidad del plan de estudios no debe exceder de 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de su inscripción. (Artículo 45)

Es de suma importancia tener presentes tanto los derechos como obligaciones y causas de responsabilidad de los estudiantes, los cuales se mencionan en los Artículos 57,58 y 59 del Reglamento del estudiante.

En cuanto al Codigo de etica de la UnADM, puedo resaltar el valor de la honestidad, el cual se encuentra en el apartado 2 punto 3  de dicho código, el cual hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas, indica que se debe otorgar el reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a las principio éticos que debe prevalecer entre los estudiantes.

Referencia:

https://admision.unadmexico.mx/pluginfile.php/106852/mod_page/content/26/Reglamento%20escolar%20UnADM.pdf?time=1576190859999

https://admision.unadmexico.mx/pluginfile.php/106852/mod_page/content/26/C%C3%B3digo%20de%20%C3%A9tica%20UnADM.pdf?time=1576190912685

Distracciones y Acciones para obtener un mejor rendimiento académico

Distractores:

• Redes Sociales
• Videojuegos en celular
• Televisión
• Interrupciones / Ruido

Acciones:

Definitivamente el mayor distractor, en mi caso, es el uso de celular, ya sea para redes sociales o videojuegos, considero que las acciones a tomar serían, silenciar notificaciones y no tenerlo cerca del área de estudio.

En cuanto a la televisión, minimizar el uso y en caso de que algún familiar sea el que la utilice, sería con volumen moderado para así, evitar interrupciones o ruido.

Organizar y enfocar nuestras tareas nos llevara a obtener mejor rendimiento académico.

Mi Agenda Semanal

Es importante llevar una agenda, ya que te permite realizar varias actividades para llevarlas en tiempo y forma y a su vez, cumplir con los compromisos que estas requieren.

Les comparto mi agenda Semanal.

HORA	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES	SÁBADO	DOMINGO
8:00	Dormir	Dormir	Dormir	Bañar	Bañar	Bañar	Bañar
9:00	Desayunar	Desayunar	Desayunar	Desayunar	Desayunar	Desayunar	Desayunar
10:00	Labores Domésticas	Actividades Familiares	Labores Domésticas	Camino al Trabajo	Camino al Trabajo	Camino al Trabajo	Camino al Trabajo
11:00	Labores Domesticas	Actividades Familiares	Labores Domésticas	Trabajar	Trabajar	Trabajar	Trabajar
12:00	Labores Domésticas	UnADM	UnADM	Trabajar	Trabajar	Trabajar	Trabajar
13:00	UnADM	UnADM	UnADM	Trabajar	Trabajar	Trabajar	Trabajar
14:00	UnADM	Cursos Trabajo	Cursos Trabajo	Comer	Comer	Comer	Comer
15:00	Preparar Alimentos	Preparar Alimentos	Preparar Alimentos	Trabajar	Trabajar	Trabajar	Trabajar
16:00	Comer	Comer	Comer	Trabajar	Trabajar	Trabajar	Trabajar
17:00	UnADM	UnADM	UnADM	Trabajar	Trabajar	Trabajar	Trabajar
18:00	UnADM	UnADM	UnADM	Trabajar	Trabajar	Trabajar	Trabajar
19:00	UnADM	UnADM	UnADM	Trabajar	Trabajar	Trabajar	Trabajar
20:00	UnADM	UnADM	UnADM	Trabajar	Trabajar	Trabajar	Trabajar
21:00	UnADM	UnADM	UnADM	Regreso a Casa	Regreso a Casa	Regreso a Casa	Regreso a Casa
22:00	Cenar	Cenar	Cenar	Cenar	Cenar	Cenar	Cenar
23:00	Bañar	Bañar	Bañar	Ocio	Ocio	Ocio	Ocio
24:00	Dormir	Dormir	Dormir	Dormir	Dormir	Dormir	Dormir